dimanche 21 décembre 2014
jeudi 18 décembre 2014
jeudi 11 décembre 2014
LE RADEAU DE LA MÉDUSE
Le 2 juillet 1816, une frégate royale, La Méduse,
(s’échouer)………………au large du Sénégal. Le gouvernement (interdire)…………………..le récit des survivants recueillis par un navire
après treize jours de dérive. Ceux-ci(mettre)…………….en
cause l’attitude des officiers qui avaient abandonné 149 marins et soldats sur
un radeau après avoir embarqué sur des chaloupes.
Géricault (s’emparer) ……………. de cette affaire pour
en faire un tableau auquel il (donner)……………………une
signification politique : il (vouloir)……………symboliser
dans sa toile « le drame d’une génération sans guide »
lundi 1 décembre 2014
concert "PASSION POUR LA CHANSON"
GUILLERMO GONZÁLEZ a le plaisir de vous annoncer pour samedi, le 6 Décembre, à 20h00, à l'Auditorio Municipal, le concert "PASSION POUR LA CHANSON",
un concert de plus de vingt chansons en français de différentes
époques, où il va participer en duo et dont
vous avez toute l'information sur les liens suivants:
Asociación de Amigos del Jazz de Albacete: Concert "Passion pour la chanson"
Folleto con programa completo
Paroles et traductions (17 chansons)
Les places sont à 12 € au guichet; le prix en est réduit à 10 € lors de l'achat
préalable de la place aux points de vente (Viktor Gastro-Café, Librería
Circus, Taller de Músicos). Avec votre carte d'étudiant et, en tout cas,
pour tous les moins de 18 ans, vous aurez une réduction de 50% sur le
prix à payer.
Si vous êtes sur Albacete, vous ne regretterez pas d'y aller: ce sera un spectacle émouvant et vraiment impressionnant! N'hésitez pas à visiter les liens ci-dessus pour découvrir les paroles et les traductions au préalable!
Si vous êtes sur Albacete, vous ne regretterez pas d'y aller: ce sera un spectacle émouvant et vraiment impressionnant! N'hésitez pas à visiter les liens ci-dessus pour découvrir les paroles et les traductions au préalable!
lundi 24 novembre 2014
vendredi 21 novembre 2014
samedi 15 novembre 2014
COMME DE BIEN ENTENDU (RENAUD ET PATRICK BRUEL)
Cliquez sur la vidéo de « Comme de bien
entendu » et vous
écouterez une chanson traditionnelle
dont l’histoire "arriva" il y a bien longtemps;voilà pourquoi le chanteur la
raconte au passé simple. Complétez les trous:
Voici, contée sur
une valse musette,
L'histoire en quelques mots
Du beau roman d'une jeune midinette
Et d'un p'tit Parigot
Tous les refrains d'amour sont un peu bêtes,
Celui-là l'est aussi
Mais si vous r'prenez en chœur ma chansonnette,
Je vous dirai : Merci !
Elle était jeune et belle,
Comm' de bien entendu !
Il ------------------- l'béguin pour elle
Comm' de bien entendu !
Elle était demoiselle,
Comm' de bien entendu !
Il -------------------- pour qu'elle ne le soit plus !
Comm' de bien entendu !
Ils ------------------- en ménage
Comm' de bien entendu !
Elle avait du courage
Comm' de bien entendu !
Il était au chômage,
Comm' de bien entendu !
Ça lui f'sait déjà un gentil p'tit rev'nu...
Comm' de bien entendu !
Voulant faire un' folie,
Comm' de bien entendu !
Il ------------------------- à sa mie,
Comm' de bien entendu !
Un billet d'la lot'rie,
Comm' de bien entendu !
Ça n'lui ----------------------- jamais que cent ball's de perdues ...
Comm' de bien entendu !
Mais il -------------------------------- à boire
Comm' de bien entendu !
Ell' ne -------------------------- pas d'histoires,
Comm' de bien entendu !
Mais pour n'pas être un' poire,
Comm' de bien entendu !
Ell' -------------------------- en le faisant cocu.
Comm' de bien entendu !
Il la -----------------------------mauvaise
Comm' de bien entendu !
Mais elle ram'nait du pèze,
Comm' de bien entendu !
Au lieu de ram'ner sa fraise,
Comm' de bien entendu !
Il -------------------------- d'lui foutr' son pied au cul,
Comm' de bien entendu !
Et, depuis, l'on raconte
Comm' de bien entendu !
Qu'il y trouve son compte,
Comm' de bien entendu !
Et, quand chez lui, on monte,
Comm' de bien entendu !
Il s'en va faire un p'tit tour au P.M.U....
Comm' de bien entendu !
L'histoire en quelques mots
Du beau roman d'une jeune midinette
Et d'un p'tit Parigot
Tous les refrains d'amour sont un peu bêtes,
Celui-là l'est aussi
Mais si vous r'prenez en chœur ma chansonnette,
Je vous dirai : Merci !
Elle était jeune et belle,
Comm' de bien entendu !
Il ------------------- l'béguin pour elle
Comm' de bien entendu !
Elle était demoiselle,
Comm' de bien entendu !
Il -------------------- pour qu'elle ne le soit plus !
Comm' de bien entendu !
Ils ------------------- en ménage
Comm' de bien entendu !
Elle avait du courage
Comm' de bien entendu !
Il était au chômage,
Comm' de bien entendu !
Ça lui f'sait déjà un gentil p'tit rev'nu...
Comm' de bien entendu !
Voulant faire un' folie,
Comm' de bien entendu !
Il ------------------------- à sa mie,
Comm' de bien entendu !
Un billet d'la lot'rie,
Comm' de bien entendu !
Ça n'lui ----------------------- jamais que cent ball's de perdues ...
Comm' de bien entendu !
Mais il -------------------------------- à boire
Comm' de bien entendu !
Ell' ne -------------------------- pas d'histoires,
Comm' de bien entendu !
Mais pour n'pas être un' poire,
Comm' de bien entendu !
Ell' -------------------------- en le faisant cocu.
Comm' de bien entendu !
Il la -----------------------------mauvaise
Comm' de bien entendu !
Mais elle ram'nait du pèze,
Comm' de bien entendu !
Au lieu de ram'ner sa fraise,
Comm' de bien entendu !
Il -------------------------- d'lui foutr' son pied au cul,
Comm' de bien entendu !
Et, depuis, l'on raconte
Comm' de bien entendu !
Qu'il y trouve son compte,
Comm' de bien entendu !
Et, quand chez lui, on monte,
Comm' de bien entendu !
Il s'en va faire un p'tit tour au P.M.U....
Comm' de bien entendu !
- Commencer à vivre en couple:
- Naïve:
- Trompé par sa femme ou son mari:
- En argot, fric, argent:
- Se manifester hors de propos:
- Paris hippiques:
renaud & bruel comme de bien entendu por alber57
lundi 27 octobre 2014
S’il ne fallait lire que cinq livres de Patrick Modiano
Cliquez ici pour mieux connaître Patrick Modiano, le lauréat du Prix Nobel de littérature 2014.
PARTICIPATION ATELIER DE THÉATRE EN FRANÇAIS
L'École Officielle des Langues d'Albacete, en collaboration avec EA! Teatro,
propose à ses élèves la possibilité de s'intégrer dans une activité
originale et stimulante: le montage d'une pièce courte de théâtre dans
les 4 langues étudiées dans notre établissement. Il s'agit de la comédie
en un acte "Un jubilé", de Tchekhov. Il est prévu la reálisation
d'un atelier pour son montage, mené par des professionnels reconnus
attachés au monde de la scène à Albacete, se déroulant dans le 1er
trimestre 2015 et conduisant à sa représentation dans la dernière
semaine avant les vacances de Pâques (vraisemblablement les 25 et 26
mars).
C'est pourquoi nous vous prions de nous communiquer votre intérêt à y participer jusqu'à demain, de façon à pouvoir organiser une réunion avec tous ceux qui y serez intéressés afin de vous informer de façon détaillée sur le projet et, éventuellement, de faire la sélection des élèves qui joueront les rôles des 4 personnages de la pièce (2 hommes et 2 femmes).
Pour ceux qui en auraient d'ores et déjà la curiosité, voilà le texte intégral de la traducction en français de la pièce (Un jubilé (1891) - Anton Tchekhov), qui devra cependant subir, sans aucun doute, une importante adaptation pour le rendre plus léger, de façon à le rapprocher aussi bien des élèves qui joueront la pièce que du public qui assistera à sa représentation.
N'oubliez pas d'y penser et de vous y postuler candidats d'ici à demain!
C'est pourquoi nous vous prions de nous communiquer votre intérêt à y participer jusqu'à demain, de façon à pouvoir organiser une réunion avec tous ceux qui y serez intéressés afin de vous informer de façon détaillée sur le projet et, éventuellement, de faire la sélection des élèves qui joueront les rôles des 4 personnages de la pièce (2 hommes et 2 femmes).
Pour ceux qui en auraient d'ores et déjà la curiosité, voilà le texte intégral de la traducction en français de la pièce (Un jubilé (1891) - Anton Tchekhov), qui devra cependant subir, sans aucun doute, une importante adaptation pour le rendre plus léger, de façon à le rapprocher aussi bien des élèves qui joueront la pièce que du public qui assistera à sa représentation.
N'oubliez pas d'y penser et de vous y postuler candidats d'ici à demain!
dimanche 26 octobre 2014
VOS CENTRES D'INTÉRÊT CONCERNANT L'ACTUALITÉ
Comme promis, et tenant compte des sujets d'actualité qui vous intéressent, j'en affiche ici plusieurs que vous avez choisis, en vue de les partager avec la classe pour en discuter. Cliquez sur les titres pour avoir accès aux documents:
3. Le « marinisme » est-il un péronisme ? (Alberto)
6. L'ombre d'un doute. (Gracia)
7. Ébola: défense intérieure. Nous ne sommes pas prêts.(Mª Jesús et anonyme).
8. Le mystère du malheur français. (Luis)
10.Les rythmes scolaires. (Gemma et anonyme)
jeudi 9 octobre 2014
LIRE LA PRESSE
Cliquez ICI et lisez l'article proposé. Après l'avoir lu, répondez aux exercices ci-dessous:
- Repérez le chapeau, le titre, l'auteur, la date et la source de l'article.
- Le titre est-il objectif ou subjectif? Justifiez votre réponse.
- Le chapeau donne-t-il les idées clés de l'article?
- Donnez les mots correspondant aux définitions suivantes:
- "Vêtement de travail ou de sport combinant en une pièce veste et pantalon".
5. Qu'est-ce qui motive cet article?
6. Quel est son ton?
mardi 23 septembre 2014
PRENDRE ET GARDER LA PAROLE
Comment prendre et garder la parole lors d'une discussion en Français? Cliquez ICI pour le découvrir.
lundi 8 septembre 2014
REVUE DE PRESSE.
REVUE DE PRESSE. CLIQUEZ ICI POUR EN AVOIR UN EXEMPLE.
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